Школьникам о первой помощи: профессионально, наглядно, доступно

Школьникам о первой помощи: профессионально, наглядно, доступно

Мастер-класс по оказанию первой помощи прошел в гатчинской школе №7. Его участниками стали учащиеся 7, 9, 10 и 11 классов.

Мастер-класс включал в себя теоретическую и практическую части. В первой преподаватель Гатчинского филиала Центра непрерывного профессионального медицинского развития Ленинградской области (ЦНПМР ЛО), врач анестезиолог-реаниматолог Александр Алексеевич Чуличков рассказал ребятам о том, что, как и в каком порядке нужно делать при оказании первой помощи: как определить наличие сознания и дыхания у условного пострадавшего, вызывать бригаду скорой помощи, правильно начать сердечно-легочную реанимацию.

Во второй части открытого урока при участии волонтеров – будущих фельдшеров, а пока студентов 3-го курса специальности «Лечебное дело» Гатчинского филиала ЦНПМР ЛО Альбины Любимовой и Александра Ильина школьники на практике отработали навыки сердечно-легочной реанимации. На манекене ребята потренировались, как правильно оказывать помощь при остановке сердца и дыхания, примененяя непрямой массаж сердца и искусственное дыхание. В этой части были развернуты 3 сценария развития событий. Первый – когда человек в одиночку сталкивается с ситуацией, когда кому-то необходимо оказать первую помощь. Второй – когда у него есть помощник, например, случайный прохожий на улице. Здесь было важно договориться, распределить обязанности и не теряя времени, максимально быстро и продуктивно их выполнить. В третьем варианте помощь человеку требовалась в общественном месте, оснащенном наружным автоматическим дефибриллятором: обращаться с ним ребята также поучились. Среди достоинств этого прибора – простые пошаговые звуковые инструкции, которые позволяют даже человеку без специальных медицинских знаний оказать первую помощь до приезда реанимационной бригады.

Время при реанимации играет главную роль: каждая минута промедления при внезапной остановке сердца снижает шанс спасения на 10%. Поэтому, чем раньше будет оказана первая помощь, тем больше вероятность вернуть человека к жизни и не допустить возникновения необратимых последствий для его здоровья.

Самый большой интерес к происходящему проявили семиклассники: они старались запомнить, правильно выполнить весь алгоритм и задавали много вопросов. Впрочем, навык первых реанимационных действий был полезен для всех. Ведь чем больше в обществе людей, способных в случае ЧП не просто снимать видео на телефон или вызвать «скорую», а оказать реальную помощь, тем больше жизней будет сохранено – наших соседей, друзей, знакомых, родных, в конце концов, наших жизней.